Por Em uma escola privada localizada em Guaratiba, Zona Oeste do Rio de Janeiro, câmeras de segurança registraram um professor de capoeira derrubando um aluno de 11 anos com uma rasteira.
O evento ocorreu no Centro Educacional Meirelles Macedo em setembro de 2024. A mãe do menino, que é autista, só conseguiu ver as imagens seis meses mais tarde. A violência aconteceu durante uma aula.
Em uma entrevista ao programa Fantástico da TV Globo, Joyce Siqueira, mãe do aluno, explicou que o filho enfrentava dificuldades com um exercício e foi orientado a praticar com uma bola.
Quando pediu a bola a duas colegas e elas recusaram, ele chutou a bola e foi agredido com um tapa na cabeça por uma das meninas. Foi neste momento que o professor Vitor Barbosa interveio, aplicando a rasteira e fazendo o garoto cair, segurando-o pelo pescoço e ameaçando-o.
Escola pune aluno vítima de agressão
Apesar de ter sido vítima de violência, o aluno foi suspenso por dois dias pela escola, que justificou a punição alegando desrespeito ao professor e agressão aos colegas. Joyce tentou obter explicações sobre o ocorrido, mas só conseguiu agendar uma reunião na escola cinco dias após o ato violento.
“Eu cheguei lá para conversar, para entender o que tinha acontecido e eu saí de lá sem uma resposta. Ninguém falou, assim, ele não foi agredido. Porque eu só queria ouvir isso. Ou ele foi, mas nós tomamos as medidas. A minha vontade é que ele não colo”, disse Joyce.
Joyce teve acesso ao vídeo da agressão em março deste ano, durante uma audiência.
“Eu olhei para o professor, quando eu saí do fórum, e eu falei para ele: ‘Eu vi o que você fez com o meu filho’. Meu braço formigou, meu rosto tremeu, e eu fui parar no hospital”, contou ela.
A defesa do professor argumenta que ele usou uma “técnica de imobilização” para controlar o menino e prevenir mais agressões.
A escola declarou que adotou as medidas necessárias e que o professor já não faz parte do corpo docente.
Consequências emocionais e dificuldades de adaptação
Após o ato violento, o garoto começou a exibir comportamentos autodestrutivos e teve problemas para retornar ao ambiente escolar.
“Ele passou a ter muitas desregulações, ele batia na cabeça, batia a cabeça na parede, coisa que nunca aconteceu aqui em casa, passou a acontecer. Fiquei muito mal”, relatou Joyce.
A mãe procurou matricular seu filho em outra escola; no entanto, ele não conseguiu se adaptar. Atualmente, ele necessita de aulas domiciliares.
